El món i la societat canvien cada cop més ràpid. La meva generació (nascuts
al final dels anys 80 del segle passat) hem vist grans canvis a tots els
nivells i amb uns 20-25 anys hem viscut l'aparició de la internet i dels
telèfons mòbils; hem tingut a les nostres mans disquets de 3.5 i després
cd-rom's i dvd's, i ara comencem a emmagatzemar els nostres arxius en el
"núvol"; del carret a les fotografies digitals; hem vist com les
pantalles i l'entreteniment electrònic a guanyat terreny a les baldufes i a
jugar a pilota; canvis culturals de tot tipus amb gran diversitat d'estils
musicals i les seves respectives "tribus urbanes"; canvis
político-económics dràstics com la unificació europea i la creació i
enfortiment de l'euro (i ara s'ensuma una fallida); la caiguda del mur de
Berlín, les vaques boges, el cinema d'animació, una ovella clonada, el cas
Lewinsky, l'efecte 2000, l'atac terrorista a les torres bessones, el descodificament
de quasi tot el genoma humà, les guerres del petroli, crisis econòmiques,
moviments populars de protesta com el 15-M i Occupy Wall Street...
En un món tant canviant no pot ser que el sistema educatiu encara
conservi l'estructura i les bases de fa dos segles.
Cal
replantejar-se els objectius de l'educació i la metodologia amb que es miren de
dur a terme. El paper del professor i la seva relació amb l'alumne, la
importància real dels suficients i els notables, l'ús de les noves tecnologies
per a millorar el procés educatiu, l'estructura jeràrquica de les
matèries...
L'educació ha
de capacitar a les persones per a fer front als canvis que es donaran en el
segle XXI. Els educadors han de realitzar aquesta difícil tasca sense tenir
la més remota idea de quins seran aquests canvis. I no només ha d'aspirar
l'educació a crear engranatges de la societat, individus que sàpiguen
adaptar-se als canvis. L'educació ha de capacitar a les persones per a
generar els canvis que es donaran en el segle XXI. Un individu que passa pel
sistema educatiu no n'ha de sortir sent matemàtic, filòleg, banquer o metge; ha
de sortir amb les competències necessàries per poder decidir lliurement que vol
ser, per ser creatiu i emprenedor.
L'educació ens ha
de donar les eines com a societat, i sobretot coma individus, per a no només
decidir quin camí prendre entre els que ja existeixen sinó també per a construir el nostre propi.
